TECNOLOGIA E INFORMÁTICA
Recuperación primer periodo. grado 6
ACTIVIDAD.
En hojas de block, debes realizar la siguiente actividad y entregarlo bien presentado.
1 . Línea del tiempo prehistórica
Actividad: El estudiante crearán una línea del tiempo, marcando las diferentes
eras: Paleolítico, Neolítico, Edad de los Metales y Edad de Hierro.
Instrucciones:
- Dibujar una línea horizontal.
- Marcar las diferentes eras en orden cronológico.
- Escribir una breve descripción de cada período debajo de su marca.
Dibujo: El estudiante puede dibujar un símbolo representativo de cada período- (por ejemplo, una cueva para el Paleolítico, una aldea para el Neolítico,
- herramientas de metal para las edades de los metales y hierro).
2. Vivir en la Edad de Piedra vs. Edad de los Metales
Actividad: El estudiante creará dos escenas comparativas:
una de la vida en el Paleolítico y otra en la Edad de los Metales.
Instrucciones:
- Dibujar en una hoja dos escenas: una con cazadores y recolectores, y otra con personas usando herramientas de metal.
- Escribir una breve descripción de las diferencias en la forma de vida.
Dibujo: La escena del Paleolítico puede incluir una cueva, fuego y animales, mientras que la de los metales puede mostrar herramientas y armas de metal.
3. Caza y recolección vs. Agricultura
Actividad: El estudiante hará unos comparando la vida en el Paleolítico (caza y recolección) con la del Neolítico (agricultura y domesticación).
Instrucciones:
- Dividir la hoja en dos partes.
- En una, dibujar escenas de caza y recolección.
- En la otra, escenas de agricultura y domesticación de animales.
- Escribir características principales de cada etapa.
Dibujo: Animales cazados en el Paleolítico y cultivos o animales domesticados en el Neolítico.
4. Herramientas prehistóricas
Actividad: El estudiante creará un collage o dibujo de diferentes herramientas usadas en cada período.
Instrucciones:
- Buscar imágenes o dibujar herramientas como puntas de flecha, hachas de piedra, herramientas de metal y hierro.
- Organizar las herramientas en un cartel con etiquetas.
Dibujo: Cada herramienta puede estar decorada con detalles que reflejen su uso y material.
5. El descubrimiento del hierro
Actividad: Realizar una historia ilustrada sobre cómo se descubrió y empezó a usar el hierro en la Edad de Hierro.
Instrucciones:
- Escribir un pequeño cuento o guion donde un personaje descubre el hierro y aprende a hacer herramientas.
- Dibujar escenas clave de la historia.
Dibujo: Un herrero prehistórico trabajando con hierro, o un descubrimiento en una mina.
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